ЮИМ поделился принципами обучения студентов
Что поменяется в отношениях работник-работодатель и как на это должны реагировать представители образования? Закон о независимой оценке квалификации, который вступил в силу с начала этого года, обсудили краснодарские студенты.
Еще студенты, но уже в статусе руководителей. В аудитории, под руководством преподавателей, они разрабатывают 5 бизнес-проектов, учредительные документы и маркетинг-планы. Так работают в Южном институте менеджмента давно – практико-ориентированный процесс в основе философии вуза.
«Стоит главная задача перед высшей школой – интегрировать учебный процесс в практику подготовки специалистов, владеющих уже определенными навыками деятельности. Это чрезвычайно важный момент нынешней работы высшей школы», — рассказал Леонид Шульгатый, ректор ЮИМ.
В интеграционном процессе участвуют студенты бакалавриата. Направления – экономика и мировая экономика, менеджмент и международный менеджмент. Стартаперов проверяют на прочность учредители вуза – именитые ученые и опытные практики. Перед тестом – напутствие от первого ректора и президента института, профессора Владимира Лазовского.
Будущие предприниматели к провокационным вопросам готовы, учатся держать удар.
«Они активно включились в работу, они сделали огромное количество мероприятий, которые предшествовали этому. По сути, они загорелись этой идеей, и я надеюсь, что они не только закрепят знания, но воплотят это в жизнь и создадут свои предприятия», — поделилась Елена Ярушкина, проректор по учебной работе ЮИМ.
ЮИМ готов к интеграции государственных и профессиональных стандартов. Институт регулярно работает с практиками и адаптирует свои учебные программы под реальные бизнес-процессы. Именно это обеспечивает стабильное развитие негосударственного вуза на протяжении 24-х лет.